Expedición Ciencia

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● Público objetivo: Niños, jóvenes y adultos
● Propósitos: Expedición Ciencia es una organización con una fuerte mística de trabajo abocada a investigar, desarrollar y poner a prueba nuevos métodos de enseñanza de la ciencia. También se propone promover el diálogo y la discusión entre diferentes actores del sistema educativo acerca de los métodos y filosofías de la enseñanza de la ciencia.

En Expedición Ciencia creemos que:

  1. La ciencia es apasionante y divertida cuando se la mira genuinamente como una exploración del pensamiento.
  2. La enseñanza de la ciencia, como la de muchas otras disciplinas, es más efectiva y relevante cuando se combinan exploraciones intelectuales, afectivas, artísticas y físicas.
  3. Las personas comprenden las ideas científicas en profundidad cuando entienden las preguntas a explorar, las hacen suyas, pueden jugar con las ideas y discutirlas con otros.
  4. Los jóvenes ganan gran confianza en sí mismos y en sus ideas cuando comparten actividades con chicos con intereses, orígenes e historias variadas.
  5. Es fundamental que todas las personas comprendan y aprecien la el conocimiento científico y el modo en que este conocimiento se genera, no sólo aquellos que buscan ser científicos o tienen un gusto o talento especial para la ciencia.
  6. La educación puede mejorar significativamente mediante la acumulación de cambios pequeños que pueden generarse por dentro o por fuera del sistema educativo formal. Los docentes son actores clave en ese proceso de mejora.

En Expedición Ciencia buscamos que niños, jóvenes y adultos:

  1. Desarrollen el pensamiento científico y lo incorporen a sus vidas diarias para afrontar diferentes tipos de problemas, no sólo los comúnmente catalogados como científicos.
  2. Intensifiquen su sentido de la curiosidad y su asombro, y adquieran herramientas intelectuales poderosas para saciar su curiosidad por sí mismos y en diálogo con otros de manera creativa, sistemática y rigurosa.
  3. Comprendan profundamente las bases conceptuales y filosóficas de la ciencia, y la aprecien como un desafío del intelecto y la creatividad.
  4. Disfruten de pensar de manera crítica, lógica, robusta y creativa, e identifiquen y demanden evidencias detrás de todo tipo de argumentos.
  5. Adquieran los conocimientos acerca de la ciencia, sus métodos e historia, necesarios para analizar críticamente los resultados de la investigación científica y convertirse en ciudadanos científicamente educados que puedan tomar decisiones prudentes y evaluar las decisiones de otros.


● Año de creación/fundación: 2003.  Sus fundadores son el Dr. Diego Golombek, Dra. Melina Furman, Dr. Gabriel Gellon y Alberto Maier, y su actual presidente es el Dr. Rodrigo Laje.
● Área/s de conocimiento/s: Ciencias Exactas y Naturales. Educación física, recreación y vida en la naturaleza.
● Actividades que desarrolla: Campamentos científicos, talleres, charlas, capacitaciones docentes.

● Piezas destacadas: (para el caso de instituciones que resguarden una colección detallarlas brevemente).
● Links de interés:

Web: Expedición Ciencia

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Artículos sobre nuestra labor han sido publicados (entre otros medios) en:

 

 

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